Escuela S.U. José Pagán de Jesús
La Escuela S.U. José Pagán de Jesús está ubicada en la Carretera 690 Km. 3.2 Bo. Sabana Hoyos, Vega Alta. Atiende los grados de kinder a noveno y ofrece servicios a estudiantes de las siguientes áreas: Sabana Hoyos, Bajura y áreas aledañas. Tiene una organización sencilla y el horario es de 8:00 am a 3:00 pm .
El 90% de los estudiantes está bajo nivel de pobreza de acuerdo al estudio socio-económico. La matrícula actual es de 452 estudiantes; de estos 110 pertenecen al Programa de Educación Especial.
La escuela cuenta con el siguiente personal docente: 20 maestros regulares, cinco maestros de educación especial, un director, una consejera, un trabajador social, maestros de Salud, de Educación Física, de Bellas Artes y Artes Industriales, bibliotecaria y once empleados no docentes.
Misión:
La Escuela S.U. José Pagán de Jesús promueve la excelencia académica centrada en el estudiante mediante una activación activa e integradora que propicia el desarrollo de valores éticos y estéticos. Los padres están comprometidos de manera diligente con la educación de sus hijos. La facultad es altamente cualificada y motivada hacia el cambio positivo. El currículo es flexible y atiende las necesidades del estudiante. La experiencia educativas son variadas, innovadoras y enriquecedoras. La estructura física es idónea para facilitar el proceso de enseñanza aprendizaje. El director debe ser una agente transformador en la escuela y la comunidad. La escuela mantiene una relación de apoyo y colaboración recíproca fomentando una sana convivencia. Se utilizan estrategias de base científica probadas en escuelas de bajo nivel de aprovechamiento y que han dado resultado.
Visión:
Propicia el crecimiento integral del estudiante dentro de una comunidad de aprendizaje. Se enfoca en el desarrollo de valores, los procesos éticos y estéticos de comunicación, pensamiento lógico - matemático, científico y tecnológico y a la alineación del currículo, los estándares y las espectativas para aumentar el aprovechamiento académico de los estudiantes .
Estrategia:
Modular con base Científica - Comprensión de Lectura
Reformadora - Integración de Tecnología